Estructura: 7 Clases. Dedicación: 14 horas. 
Contenido: Clases en vivo, actividades prácticas, material de lectura
CLASES EN VIVO: Todos los MARTES 08 a 10 hs
Certificación: Aprobación de trabajo práctico final
Principales objetivos
- El curso está orientado a fortalecer el criterio agronómico para la toma de decisiones en sistemas de producción con variabilidad espacial, posicionando al ingeniero agrónomo como actor clave en la implementación del manejo sitio-específico
- Se brindarán herramientas generadas a partir de investigación y producción, donde se muestra cómo el manejo sitio-específico de cultivos tiene la potencialidad de mejorar los índices productivos, económicos y ambientales de la agricultura, respecto a planteos de manejo uniforme que ignoran la variabilidad espacial (y a menudo temporal) de los lotes de producción.
El manejo sitio-específico de cultivos puede definirse como una tecnología de procesos orientada a comprender en mayor profundidad los factores que determinan la variabilidad espacial en la respuesta de los cultivos a las prácticas de manejo dentro de un lote de producción, y a llevar ese conocimiento a la práctica mediante la aplicación de nutrientes y enmiendas con dosis variables. Su objetivo principal es maximizar la eficiencia en el uso de los recursos, incrementando la rentabilidad de los sistemas productivos y minimizando su impacto ambiental.
En términos operativos, implica un enfoque interdisciplinario que integra conocimientos agronómicos básicos con herramientas tecnológicas tales como sistemas de geoposicionamiento global (GPS), sistemas de información geográfica (GIS), monitores de rendimiento, sensores remotos y de contacto, y maquinaria equipada para la dosificación variable de insumos. En los últimos años, además, se han incorporado tecnologías más sofisticadas basadas en aprendizaje automático (“machine learning”) y otros desarrollos vinculados a la inteligencia artificial.
Si bien el potencial de esta tecnología ha demostrado ser muy elevado, su adopción masiva a nivel nacional ha enfrentado diversos obstáculos. Algunos de ellos se han ido superando progresivamente, como la mayor madurez tecnológica, la capacitación de agrónomos y operarios, y el fortalecimiento del soporte técnico por parte de las empresas proveedoras. No obstante, persisten desafíos relevantes, entre los que se destacan la disponibilidad de recomendaciones zonales con el nivel de precisión y resolución espacial que la tecnología requiere, y la dificultad para evaluar su eficacia en comparación con los planteos tradicionales de manejo uniforme.
En este contexto, el manejo sitio-específico deja de ser una innovación puntual para convertirse en una competencia central del ejercicio profesional del ingeniero agrónomo.
Sin embargo, su implementación efectiva requiere mucho más que el uso de herramientas: demanda comprender los procesos que generan la variabilidad productiva, interpretar correctamente la información disponible y traducirla en recomendaciones agronómicas técnica y económicamente viables.
Este curso se propone fortalecer el rol del profesional como responsable de la toma de decisiones en sistemas productivos complejos, integrando conocimientos de fertilidad de suelos, ecofisiología de cultivos, nutrición vegetal, análisis espacial y experimentación a campo.
Modalidad
VIRTUAL
Duración
14 horas + actividades en Campus virtual
Destinatarios
Ingenieros/as agrónomos/as y profesionales de disciplinas afines
Docente responsable:
- Dr. Mg. Ing. Agr. Agustín Pagani (Director Clarion) – Ingeniero Agrónomo (Universidad Nacional de Mar del Plata), Magister Scientae en Producción Vegetal, Especialidad Fertilidad de Suelos y Fertilización de Cultivos (Universidad Nacional de Mar del Plata, Facultad de Ciencias Agrarias – FCA), Doctor of Philosophy. Soil Science (Soil Fertility) and Agronomy. Iowa State University of Science and Technology. Ames, Iowa, EEUU.
Programa
Clase 1: Variabilidad espacial y temporal de la productividad a nivel intralote.
– Conceptos generales sobre fertilidad de suelo y productividad de cultivos
– Interacciones insumo x ambiente
– Presentación de trabajos científicos “clásicos”.
Clase 2: Herramientas de caracterización ambiental
– Elevación y derivados topográficos
– Mapeo de suelo (conductividad eléctrica aparente y otros sensores)
– Mapas de rendimiento
– Imágenes satelitales
– Muestreos de suelo densos. Interpolación
– Superposición de capas de información. Delineación de zonas de manejo
Clase 3: Manejo sitio-específico de la densidad y genotipo
– Conceptos ecofisiológicos básicos
– Interacción genotipo x ambiente
– Interacción densidad x ambiente
– Ejemplos físicos y económicos del manejo variable de la densidad y el genotipo
– Presentación de trabajos científicos “clásicos”.
Clase 4: Manejo de fósforo (P)
– Conceptos generales
– Correlación, calibración e interpretación del análisis de suelo para P
– Variabilidad espacial de P. Esquemas de muestreo de suelo
– Balances de P. Experimentos de larga duración
– Resultados físicos y económico de la fertilización fosforada con dosis variable
Clase 5: Manejo de nitrógeno (N)
– Conceptos generales
– Variabilidad espacial y temporal en la oferta y demanda de N
– Enfoque proactivos y reactivos para el diagnóstico de N
– Fertilizaciones demoradas
– Ejemplos de resultados físicos y económicos del manejo variable de N
Clase 6: Manejo de otros nutrientes y enmiendas
– Conceptos generales sobre la dinámica y el manejo del potasio
– Variabilidad espacial de potasio y experiencias sobre fertilización variable
– Conceptos generales sobre la dinámica y el manejo del azufre
– Diagnósticos de azufre. Viariabilidad espacial
– Manejo del pH y uso de enmiendas básicas. Enyesado en suelos sodicos
– Conceptos generales sobre el manejo de zinc
Clase 7: Metodologías de investigación en campos de productores (on-farm research)
– Conceptos básicos de estadística y diseño experimental
– Ensayos en microparcelas
– Ensayos en franja
– Ensayos en tablero de ajedrez. Proyecto DIFM
– Simulaciones de diferente grado de complejidad
